Wie inklusiv arbeiten wir? Was zeichnet eine grundständige und gute inklusive Musikschularbeit aus? Welche kommunalen, (über-)regionalen und internationalen Projekte existieren bereits? Wie können wir uns selbst mit Blick auf Inklusion öffnen, professionalisieren, fort- und weiterbilden? Und: Welche Rolle spielt Inklusion allgemein sowie mit Blick auf Musik in unserer Gesellschaft?
Die Reihe der Fragen könnte noch lange fortgesetzt werden, denn zum Thema Musik und Inklusion gibt es Nachholbedarf! Seit der Aktualisierung der Potsdamer Erklärung fordert der Verband deutscher Musikschulen (VdM) die „inklusive Musikschule“. Jedoch existieren immer noch Unsicherheiten, Vorbehalte, mitunter sogar Schwellenängste gegenüber dem Musizieren mit Menschen mit Behinderung und anderen spezifischen Bedürfnissen.
Wir möchten mit dem Symposium diese Lücke beleuchten und mit Leben füllen! Namhafte Expert*innen aus Deutschland und Österreich stellen hier ihre inklusive Arbeit an Musikschulen, (Musik)-Hochschulen und in freier Projektarbeit vor. Sie laden zum Austausch, zur Diskussion und zum Mitmachen ein. Eröffnet wird das Symposium mit einer inklusiven künstlerischen Präsentation, gefolgt von Poster-Beiträgen, Workshops zu verschiedenen Schwerpunkt-Themen und dem gemeinsamen Austausch in den Pausen sowie im Rahmen der abschließenden
Podiumsdiskussion.
Das Tagesprogramm wird von einer Ausstellung im Foyer des Dr. Hoch‘s Konservatoriums gerahmt, wo ausgewählte inklusive Arbeiten und Projekte vorgestellt werden. Hier findet sich ebenfalls ein Stand mit Fachbüchern und Infomaterial. Für eine Musikkultur der Vielfalt – Musik für alle – in Frankfurt und überall!
Eine Veranstaltung von Dr. Hoch’s Konservatorium und der Musikschule Frankfurt.
Das gesamte Programm entnehmen Sie bitte diesem Programmheft sowie der Webseite des Konservatoriums.